Schwieriger Atemweg und CICO

What the course covers

Der unerwartet schwierige Atemweg und die CICO-Situation („cannot intubate, cannot oxygenate“) – kompakt und praxisnah auf Basis der Leitlinie der Difficult Airway Society (DAS 2025), der S1-Leitlinien der DGAI zum Atemwegsmanagement (2023) und zum prähospitalen Atemwegsmanagement (2019) sowie der Leitlinien des European Resuscitation Council 2025: Vorhersage vor jeder Einleitung, der physiologisch schwierige Atemweg bei Kritischkranken, Präoxygenierung und apnoische Oxygenierung, Plan A bis D mit Versuchsgrenzen und das Vortex-Konzept, Relaxierung und Notfallzugang am Hals (eFONA) in Skalpelltechnik, Besonderheiten bei Kindern unter etwa 8 Jahren sowie Kommunikation im Team und Kapnographie. Ergänzt den Kurs „Notfallnarkose und Rapid Sequence Induction (RSI)“. Mit durchgehendem Fallbeispiel, Übungsfragen und Abschlusstest.

Learning objectives

• Vor jeder Einleitung den Atemweg einschätzen, die Krikothyreoidmembran identifizieren – bei Adipositas oder unklarer Anatomie wenn möglich sonografisch – und die Pläne A bis D unabhängig vom Ergebnis vorbereiten
• Den physiologisch schwierigen Atemweg bei Kritischkranken erkennen und die Intubation im Team vorbereiten – mit Checkliste, Videolaryngoskop beim ersten Versuch und einer Präoxygenierung mit dem Ziel etO₂ ≥ 0,9
• Bei unerwartet schwieriger Intubation nach DAS 2025 vorgehen – Plan A bis D mit den Obergrenzen der Versuche und „Stopp und nachdenken“ – und das Vortex-Konzept mit seinen drei Lebenslinien anwenden
• Eine CICO-Situation erkennen, laut ausrufen und ohne Verzögerung den Notfallzugang am Hals in Skalpelltechnik einleiten – bei vollständiger Relaxierung und ohne reflexhafte Antagonisierung mit Sugammadex
• Die Besonderheiten bei Kindern unter etwa 8 Jahren kennen – meist funktionelle Ursachen, höchstens zwei Intubationsversuche nach ERC 2025, Notfallzugang am Hals nur als letzte Option nach lokalem Protokoll
• Im Team klar kommunizieren, die Tubuslage kapnographisch bestätigen und den schwierigen Atemweg dokumentieren sowie die Patientin bzw. den Patienten darüber informieren

Lessons

Interactive, with case studies and practice questions; at the end the final test (10 questions).

1. 1Vorhersage vor jeder EinleitungFree sample →10 min
2. 2Physiologisch schwieriger Atemweg und Präoxygenierung20 min
3. 3Plan A bis D (DAS 2025) und Vortex20 min
4. 4CICO: Relaxierung und eFONA20 min
5. 5Kinder unter etwa 8 Jahren10 min
6. 6Kommunikation und nach dem Atemweg10 min

At a glance

Target group

Ärztinnen und Ärzte, Notärztinnen und Notärzte, Anästhesie und Intensivmedizin, Notfallmedizin

Guidelines

DAS 2025: Intubation · DGAI 2023: S1-001-028 · DGAI 2019: S1-001-040 · ERC 2025: ALS · ERC 2025: PLS · PUMA 2022: Konsensus · APA-DAS 2015: Kinder · AIDAA 2025: Kinder

Course director

Dr. med. univ. Daniel Pehböck, DESA

Lecture Board

two specialists in anaesthesiology – review of every course version

DFP

2 DFP credits (applied for). The course is in DFP approval – the review by the lecture board is under way. Expected to be bookable from the end of November 2026; you can already read the first lesson as a free sample.

Learning time

90 min · 6 lessons

Final test

10 questions (multiple choice), passed with two thirds correct; at most three attempts, then a 24-hour break

Access

12 months from purchase, also offline

Payment

PayPal only – no purchase on invoice

Course language

German

Version

206cd79ddece

Without sponsoring and without support from pharmaceutical or medical device companies. Drugs are named by their active ingredient (INN); trade names appear at most in references and are not a recommendation.